こんにちは。高橋美穂です。
今日は、体操教室に通っている、小学校2年生のK君とM君の話をします。
K君とM君、どちらも活発で、よく先生に「静かにしなさい！」と言われるような
『やんちゃ』なタイプの子達です。
体操教室は、色んな学年の子が一緒に活動します。
先生は、体操を教える先生であって、学校の先生とは違います。
ある日、K君とM君が体操教室の先生に怒られました。
K君は、帰ってきてお母さんに言いました。
K君：「オレは悪くないのに怒られた。1年のうるさいやつが悪いのに！」
お母さん：「そう。先生、1年生のことを見てなかったのね。」
K君：「本当に腹が立つ！体操教室やめたい！」
お母さん：「そう。」
M君もお母さんに言いました。
M君：「僕、今日先生に怒られた…。」
お母さん：「え？どうしたの？何かしたの？」
M君：「僕は悪くない！1年が悪い！」
お母さん：「1年って、年下じゃない。小さい子には優しくしないと！
あなたが悪いことしないと、先生も怒らないでしょ。
ちゃんと、先生の言うことききなさいよ！」
M君：「もう、体操教室やめたい！」
お母さん：「ダメよ。ちゃんと行きなさい。きっと将来の役に立つから！」
あなたは、K君のお母さん、M君のお母さんどちらのタイプでしょうか？
体操教室で実際起こったことは、子どもの話からはわかりません。
（1）子ども達が言うように、本当に先生が勘違いして、
間違ってK君とM君を叱ったのか。
（2）本当に、K君とM君が叱られるようなことをしたのか。
事実はどうあれ、まずは子どもの言っていることを信じてあげてほしいと思います。
もし、事実が（1）なのに、M君のお母さんのような言い方をしてしまったなら、
愛情残高（無料メール講座で詳しく説明しています）がぐっと減ってしまいます。
一方、事実が（2）なら、あなたが体操教室の先生に頭を下げればいいのです。
あなたが親として、頭を下げている姿を見たり、
代わりに謝ってくれたことを知れば、子どもも反省します。
そして、一旦は自分を信じてくれたことで、愛情残高が増えます。
何かあったときは、まず子どもをまず信じて、
それから事実を確認しても遅くはないでしょう。
どれだけ素晴らしい先生、指導者であっても、
あなたの子どもより大切にするべき存在ではないと思います。
あなたの子ども、あなたが精一杯守ってやってくださいね。
また、体操教室は、体を鍛えられますし、発達を促してくれる効果などもあるので、
とてもいいと思います。
けれど、愛情残高を減らして、そして過干渉をしてまで
続けさせる意味はあるでしょうか？？
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