発達障害の子のトイレトレーニングで「絶対にやってはいけない」方法

お子さんのトイレトレーニング、進んでいますか？

こんな思いをして、焦っているあなた。

「早くトイレに行けるようになって欲しい！」
と、切実に思い、たくさんの方法を試していると思います。

トイレに関しては、個人差が大きすぎることなので、
「これをすれば、うまくいく！」
という唯一の方法はありません。

けれど、絶対に！してはいけない方法があります。

どんな子に対してもそうです。
発達障害や特性のある子なら、なおさらやってはいけません！

今回は、この「してはいけない方法」について解説したいと思います。

この方法をしてしまうと、子供は自信をなくし、自己肯定感も下がってしまいます。
トイレどころではない、大きな問題につながりますので、絶対に手を出さないようにしてくださいね。

体の発達、排泄機能を見極めてスタートする

人間は、成長すれば本能的にトイレに行くものではありません。

トイレという場所に行って、用を足す。
ということを、教えなければ、子供はトイレに行けるようになりません。

けれど、教えれば何歳からでもできるようになるわけではありません。

実年齢よりも、その子の体の発達状態、排泄機能が整うことが必要です。

という状態になってから、スタートしましょう。

子供にあった声かけ、便利グッズを試行錯誤していく

トイレができるようになるためには、たくさんの方法があります。

声かけの方法もたくさんありますし、補助便座やおまるは、数えきれないくらい多くの種類があります。
ごほうびのあげ方も、様々です。

テレビやSNSで、効果的！とされている方法でも、我が子にそれが合っているかどうかは、やってみないとわかりません。

試行錯誤を繰り返すことが必要になってきます。
そして、発達障害や特性のある子のトイレが成功するまでは、かなりの時間がかかります。

トイレトレーニングが進まず、疲れてしまったら休憩する！

いろんな方法を試してみてもうまくいかない時、親は焦ります。

こんな期限をつけてしまうと、もっと焦って、子供に対してイライラします。
トイレは毎日のことなので、親の方が疲れてしまいます。

そんなときにするべきことは…
もっと効果的な方法を探す、
のではなく、「休憩」です！
親子とも疲れた時は、一旦、トイレトレーニングをお休みしましょう。

トイレトレーニングの時期を少し遅くしても、子供の人生に悪影響を及ぼすことはありません。

幼稚園の入園、小学校の入学をひかえている場合は、子供の状態を先生に説明し、配慮を受けましょう。
また、体の発達で気になることがあるなら、医療機関を受診してください。

絶対にしてはいけない「漏らさせる」という方法

休憩なんてできない！というお母さんの中に
「おむつをはずして、（あえて）漏らさせる」
という強引な方法にチャレンジしてしまう方がいます。

なんてことが言われるのですが、
この方法をしたから、トイレが成功するという科学的なデータはありません。

もしかしたら、
「あなたも、この方法でトイレにいけるようになった」
と、親から教えられたのかもしれません。

でも、それは体が発達してトイレに行けるようになった時期と、その方法を取り入れた時期が、偶然重なっただけです。

もしくは、体が成長するまで、その「漏らさせる」という方法を延々と続けたのでしょう。

片付けに追われて余裕がなくなり、叱ることが増える

当たり前ですが、漏らさせるのですから、子供がおもらしをするたびに、親であるあなたがその片付けをしなくてはいけません。

朝や夕方の忙しい時間に、おもらしの片付けを笑顔でできますか？

なんて言葉が出てきそうじゃないですか？

こうしたことを言われるたびに、子供は落ち込みます。

漏らさせても、体の成長が促進されるわけではありません。
なので、体の成長が遅い子なら、トイレトレーニングの期間は長くなります。
その長期間、子供は毎日親から小言を言われ、責められます。
すると…、

子供は自信を失い、自己肯定感が低くなります。

発達障害や特性のある子など、ものごとの捉え方が他の子と違う場合、このネガティブ感情が、その後何年もにわたって残ってしまう可能性があります。

そうなると、大きな問題（ひきこもり、うつ病、不登校、家庭内暴力など）が生じてしまうかもしれません。
トイレに行けるようになっても、こんなことが起きては大変です！

気持ち悪いを教える必要はない

「漏らさせる」方法は、気持ち悪さを教えるためのようですが、大切な我が子にわざわざ「気持ち悪さ」（不快）を感じさせる必要はありません。

経験すべきなのは、「気持ちいい」（快適）です。

もし、トイレに関して子供に何かを感じさせたいなら、
パンツやおむつを履き替えたときに
「気持ちいいね」
と声をかけて、きれいなパンツやおむつの「気持ちよさ」を経験させましょう。

気持ちいいという、ポジティブな感情を教えて、漏らした時に
早く着替えて「気持ちいい」状態になりたい。
早くお母さんに伝えよう。
と思えるようにしてあげましょう。

自己肯定感を低くするリスクをとってまで、早くトイレにいけなくていい

トイレトレーニングが進まないと、親は焦ります。
幼稚園入園まで、小学校入学まで、と期限がついていたら、なおさらです。
でも、排尿・排便に関しては、体の発達が大前提になります。
体が発達していない、歩けない、意思表示ができないときに、がんばってトレーニングをしても結果は出ません。

親が焦って、「漏らさせる」という強引な方法をすると、その後が大変です。
トイレトレーニングが進まないことに加えて、片付けのストレスもたまります。
知らず知らずのうちに、「何回言ったらわかるの！」「失敗ばかりして！」といった声かけが増え、子供は「自分はダメなんだ」「できないんだ」という感情を持ってしまいます。

一度、自己肯定感を下げてしまうと、そのあと何年にもわたって、このネガティブなものの捉え方に、親子で苦しむことになります。

「漏らさせる」という方法が、もし万が一、トイレトレーニングとして有効であったとしても、メリットよりデメリットの方がはるかに大きいのです。

子供には「気持ち悪い」をわざわざ経験させず、「気持ちいい」を積極的に感じさせてあげてください。

トイレトレーニングで焦っているお母さんは、ちょっと休憩してください。
強引な方法ではなく、子供の成長を待つ、先生に配慮を頼む、医療機関に相談するといった優しいアプローチでやっていきましょう。